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吉林农业大学继续教育学院-畜牧兽医专业

来源:吉林成人高考信息网 作者:我的项目 发布时间:2022-06-07 16:35:58 阅读次数:263

畜牧,多指畜牧业,是指对有经济价值的兽类和禽类等动物进行驯化和培育,利用其生长繁殖等功能,取得畜禽产品或畜(禽)役。

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1学术概念

畜牧,多指畜牧业,是指对有经济价值的兽类和禽类等动物进行驯化和培育,利用其生长繁殖等功能,取得畜禽产品或畜(禽)役。包括 牛、 马、 羊、 猪、 兔、 鸡、 鸭等家畜家禽饲养业,也包括 鹿、 麝、狐、 貂、 水獭等经济动物的驯养业。人类通过畜牧或畜牧业,取得肉、乳、蛋、脂肪等食品,和皮、毛、羽、骨等轻工业原料,并以畜役和厩肥等支持种植业。 兽医,既指防治动物疾病的行业,也指从事防治动物疾病的人。主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、 检疫及畜产品卫生检验等。

由于畜牧和 兽医的相关性很大,特别在教学、生产和科研中密不可分,故畜牧兽医成为一个与畜牧、兽医并行的专业或工作,它们侧重各有不同。在大学、专科学校、 中等职业学校中,这三个专业或单设或同时设置。

在 中国,高等畜牧兽医人才,主要由各农业高等院校来培养,各农业高等院校均开设有这三个专业,如 中国农业大学、东北农业大学和 甘肃农业大学等;高等畜牧兽医技术应用人才,主要由各牧业(农业) 高等职业技术学院或专科学校培养,如 江苏畜牧兽医职业技术学院、 山东畜牧兽医职业学院、黑龙江省畜牧兽医 职业技术学院、青海畜牧兽医职业技术学院、郑州牧业高等专科学校、重庆三峡职业学院等;中等畜牧兽医实用人才,主要由各畜牧业(农业)的中等职业专业学校来培养,如吉林省畜牧业学校等。#p#分页标题#e#

2发展背景

畜牧业已经由家庭副产业发展成为最具活力的支柱产业,是衡量一个国家农业发达程度的主要标志。,国畜牧业发展受到国家前所未有的重视,特别是“十五”以来,农村 产业结构调整的重点是增加畜牧业比重。畜牧业作为 浙江省十大特色优势农业产业之一,在推进 农业产业结构优化、促进农民增收等方面作出了积极贡献,现代畜禽养殖方式、规模化养殖小区建设不断推进。

3高校专业设置

专业名称

畜牧兽医

专业代码

510301

4修业年限

三年

5专业层次

专科

6学科门类

农林牧渔类

7培养目标

本专业是政府财政支持建设的院重点建设专业,是把动物生产、动物疾病诊治、牧场管理集于一身的复合型专业。现设有“畜牧综合实训室”、“动物病理”、“动物药理”、“动物解剖”、“预防兽医”、“临床兽医”六个学生实训室及“分子生物学”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四个科研实验室。

8培养要求

畜牧兽医专业培养具备动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制相关理论与技术,能够从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销的高级技能型人才。

9培养模式

本专业培养适应 社会主义市场经济需要,德智体美全面发展,具备动物养殖生产与管理、饲料配制、动物繁育、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等能力,能从事动物生产、动物疾病诊治、动物疫病防控、动物疾病检疫检验、牧场管理及畜牧兽医技术推广、服务等一线工作的高素质技能型人才。

10知识技能

现代畜牧兽医行业要求的是高技术技能型、高知识技能型、高复合技能型、高经营管理型人才。它不但要求从业者掌握畜牧兽医专业的基本理论知识、专业技术、操作技能,更要求从业者掌握经济管理知识,利用计算机做为工具,网络作为平台,将经营、管理和最新 信息技术有效结合,实现生产效益最大化,实现经济生产和交易的经济性、高速高效性、科学性和便利性等。同时从事该行业者需要具有一定的人文,社会科学及有关政策、法律法规基本知识,以及具备不断学习更新知识的能力。#p#分页标题#e#

11核心能力

畜禽的饲养管理与疫病防治。

12核心课程

动物解剖生理、动物营养、饲料配制与质量分析、兽医基础、动物遗传繁育、动物临床诊疗、畜牧场环境控制、动物疾病防治、特种动物养殖、畜牧场经营管理、畜禽饲养管理等课程;专项技能综合训练、专业实践、顶岗实习等实践环节。

13主干课程

兽医临床诊疗与内科病、动物外产科、 动物微生物与免疫、动物疫病、禽类生产、猪生产、动物营养与饲料加工等。

14专业特色

养禽与禽病防治、养猪与猪病防治、草食动物饲养及疫病防治。

15职业领域

从事畜禽养殖、疫病防治、饲料生产与销售、兽药生产与销售企业及管理部门,或在畜牧兽医行业自主创业。

16就业方向

毕业生可在县乡级兽医行政部门、动物防检站、动物屠宰企业、动物疾控中心、动物/宠物医院、大型规模养殖企业、饲料企业和兽药企业等企事业部门或单位,从事 动物疫病防治员、 动物检疫检验员、兽医化验员、执业助理兽医、兽药技术员、饲料技术员、动物饲养管理、牧场经营管理等工作。
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