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2020年成人高考考专升本《语文》练习题及答案

来源:吉林成人高考信息网 作者:我的项目 发布时间:2019-12-09 13:29:47 阅读次数:168

2019年成人高考已经结束了,2020年成人高考备考中,下面小编为大家分享“2020年成人高考考专升本《语文》练习题及答案”,供大家参考。
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2020年成人高考考专升本《语文》练习题及答案

2020年成人高考考专升本《语文》练习题及答案

2020年成人高考考专升本《语文》练习题及答案

选择题:

第1题单选 在中国文学史上,第一位大量制作慢词的词人是( )

A.李清照

B.柳永

C.苏轼

D.李煜

参考答案:B

第2题单选 下列教材中的作品,哪一首诗属于七律( )

A.《杜陵叟》

B.《无题》(相见时难别亦难)

C.《从军行》(其四)

D.《行路难》(其一)

参考答案:B

第3题单选 现代倡导诗要格律化,做到“三美”的诗人是( )

A.胡适

B.闻一多

C.徐志摩

D.艾青

参考答案:B

第4题单选 梁实秋的《谈时间》是一篇( )

A.抒情随笔

B.记景随笔

C.议论性随笔

D.纪实随笔

参考答案:C

第5题单选 《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于( )

A.被动句

B.判断句

C.宾语前置

D.双宾语句

参考答案:C

第6题单选 辛弃疾的作品集是( )

A.《淮海词》

B.《漱玉词》

C.《清真词》

D.《稼轩词》

参考答案:D

第7题单选 《长亭送别》中,表现莺莺对现实不满的最为强烈的曲词是( )

A.有梦也难寻觅

B.但得一个并头莲,煞强如状元及第

C.前暮私情,昨夜成亲,今日别离

D.蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里

参考答案:D

第8题单选 “不破楼兰终不还”一句运用的修辞手法是( )

A.夸张

B.比喻

C.借代

D.拟人

参考答案:C

第9题单选 《香市》是一篇( )

A.风景散文

B.回忆性议论文

C.记事散文

D.议论散文

参考答案:C

第10题单选 鲁迅的第一篇白话小说是( )

A.《风波》

B.《阿Q正传》

C.《狂人日记》

D.《孔乙己》

参考答案:C

阅读题:

1、阅读下列文字,然后回答问题:

阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。因此如果一个人写得很少,那么他就必须有很好的记性;如果他很少与人会谈,那么他就必须有很敏捷的机智;并且假如他读书读得很少的话,那么他必须要有很大的狡黠之才,才可以强不知以为有知。#p#分页标题#e#

问:(1)请概括这段文字的大意?

(2)从这段文字来看,这篇文章的语言具有怎样的特点?

答:(1)治学的方法应当把阅读与会谈、笔记相结合。

(2)这篇文章的语言洗练精当,多蒸警句格言。

2、分析下面的文字,然后回答问题:

史鉴使人明知,诗歌使人巧慧,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”。

问:(1)这段话的论点是什么?它与治学方法有何关系?

(2)这段话采用了哪种认证方法?

(3)这段文字采用了哪种修辞方法?

答:(1)学问变化气质。他说明要把治学与弥补自己的精神缺陷相结合。

(2)归纳法。

(3)排比。

3、 阅读下列文字,然后回答问题:

既而大叔西鄙北贰於己。公子吕曰:“国不堪贰。君将若之何?欲与大叔,臣请事之。若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑。至於于廪延。子封曰:“可矣!厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”

问:(1)概括共叔的性格特征和野心?

(2)郑庄公隐藏着怎样的用心?

(3)概括郑庄公的性格特征?

(4)本段的中心人物是谁?作者刻画这一人物的手法是什么?

答:(1)这段文字提示了共叔段贪得无厌、愚蠢狂妄的性格特征。其野心是不断扩大势力范围、与郑庄公分庭抗礼,以至篡夺王位。

(2)从本段可看出郑庄公是个工于心计、胸有城府的人。其用心是故意放纵共叔段的野心,使其最终走上叛逆,然后一举除之,永绝后患。

(3)工于心计、胸有城府、阴险狠毒是郑庄公的性格特点。

(4)中心人物是郑庄公。刻画这一人物形象作者一是采用对话的方式,二是采用烘托的手法。通过郑庄公的几句话:“无庸,将自及”、“不义不昵,厚将崩”,就提示了他的内心世界,姑息养奸,狠毒阴险。共叔段的贪得无厌、得寸进尺衬托了庄公的胸有城府、险恶狠毒。而子封的急躁耿直、为国事忧虑则烘托出郑庄公的老奸巨猾。

4、 阅读下列文字,然后回答问题:

颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣;未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融。”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄。”遂为母子如初。

问:(1)本段在全篇的情节结构上属于哪一部分?起什么作用?#p#分页标题#e#

(2)本段采用怎样的表现手法提示了郑庄公怎样的性格?

(3)颍考叔的性格特征是怎样的?作者采用了什么样的表现手法表现他的性格特征。

答:(1)属于“尾声”部分。本段是对该事件的一种补充,其作用是:一是使故事更加完整;二是揭露了郑庄公的虚伪;三是宣扬了孝道,这也是作者所要宣扬的道德观念。

(2)本段主要采用了细节描写和烘托手法刻画郑庄公形象。作者通过答颍考叔“食舍肉”的细节描写,写尽了颍考叔的“纯孝”,这样就反衬郑庄公的不孝。又通过郑庄公与姜氏“隧而相见”的细节描写,写出了郑庄公的虚伪。

(3)颍考叔的性格特征是机敏聪慧,循循善诱。作者主要通过他“食舍肉”这一细节加以表现。

5、阅读下列文字,然后回答问题:

左右以君贱之也,食以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎!食无鱼!”左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之客。”居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎!出无车!”左右皆笑之,以告。孟尝君曰:“为之驾,比门下之车客。”于是,乘其车,揭其剑,过其友,曰:“孟尝君客我!”后有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗归来乎!无以为家!”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问:“冯公有亲乎?”对曰:“有老母。”孟尝君使人给其食用,无使乏。于是冯谖不复歌。

问:(1)冯谖弹铗而歌,表现了他怎样的性格特点?这是采用了什么表现方法?

(2)这段文字对冯谖采用哪两种人物描写的方法?

答:(1)表现其装愚守拙,巧于试探。采用的是欲扬先抑的方法。

(2)行动描写和语言描写。

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